Soto Bernabé, A. K. (2022). Carreras transicionales de Profesores de Tiempo Parcial en la Educación Superior Privada. ANUIES. 296 pp. ISBN: 978-607-451-176-5. PES [Internet]. 8 de Maio de 2024 [citado 7 de Novembro de 2026];3(5). Disponível em: https://padi.uaq.mx/index.php/psicologia/article/view/1589